Tableau de conversion des tailles de bague internationales
Crosserlough National School, Jour 4 : Perfectionner nos symboles
Aujourd'hui, j'ai emmené des petits groupes d'enfants dans une pièce libre, afin de pouvoir aider chacun d'eux à perfectionner les symboles qu'ils avaient décidé de réaliser.
Notre dernière pièce sera une tenture murale avec deux cercles de motifs répétitifs, 28 au total, le même nombre qu'il y a d'enfants dans la classe. Chaque enfant a ensuite reçu une forme de spirale, à remplir d'un symbole qui le représentait.
Plus tard, une légende serait composée, avec le nom de l'enfant et son symbole affichés ensemble et celle-ci serait plastifiée, prête à être accrochée au mur à côté de la grande décoration murale terminée.
Les enfants ont consacré beaucoup de travail à créer d'abord ces formes répétitives, puis à concevoir, créer (à partir de fils colorés) et attacher leurs symboles aux formes en spirale.
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