Tabla de conversión de tallas de anillos internacionales
Escuela Nacional Crosserlough, Día 4: Perfeccionando nuestros símbolos
Hoy llevé grupos más pequeños de niños a una habitación libre para poder ayudarlos a cada uno de ellos a perfeccionar los símbolos que habían decidido hacer.
Nuestra pieza final va a ser un tapiz con dos círculos de patrones repetidos, 28 en total, el mismo número que niños hay en la clase. Luego se le dio a cada niño una forma de espiral, para que la rellenaran con un símbolo que los representara.
Más tarde, se crearía una leyenda, con el nombre del niño y su símbolo mostrados juntos y esto se laminaría, listo para colocarse en la pared al lado del gran tapiz terminado.
Los niños trabajaron mucho para hacer primero estas formas repetidas y luego diseñarlas, crearlas (con alambre de colores) y unir sus símbolos a las formas en espiral.
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